それが自分に問題があるのだと今まで思ってましたが、そうでもないことが「骨太の論理」で説明されてます。
学者と一般人との“わかりやすさ”に対する認識の乖離（かいり）が、数学の教科書を難しくし、数学嫌いを増大させているそうです。
携帯やパソコンを初めて使う時に、いきなりしくみ（証明）から入ったら大部分の人はお手上げです。
携帯やパソコンでインターネットができたり、動画を見れたりする方法を知った後にそのしくみ（証明）を勉強すればスムーズに理解が進むのに、学者はしくみ（証明）から入るので多くの人が理解しにくいと指摘されてます。
“「数学的思考力」とは人に自分の考えをわかりやすく伝える力”と定義します。
A「中嶋は男前です」→B「男前はもてる」→
C「もてる男はつらい」→D「つらいから独身である」
この論理につっこみが入れられることが、数学的思考力です。
誰が、中嶋を男前と言ってたのか？ 男前の定義は何か？
なぜ自分でもてると言ってるのか？ うぬぼれてるのか？ 居直ってるのか？
もてる男はみんなつらいのか？ もてない男はどうか？
つらい男は何が原因か？ つらくない男は結婚しているのか？
この能力を身につけることで、能力が1＋1ではなく、2乗であがっていくそうです。
仕事上のうさん臭い話やニュースのコメンテーターの偽善を見破ったり、投資などをする場合、恋愛、法律、経済などあらゆるところに数学的思考力がものをいいます。
この説明でわかりにくいのは、僕がまだ数学的思考力が低いためなのであしからず。
細野真宏の数学嫌いでも「数学的思考力」が飛躍的に身に付く本! (単行本)
